Ten, kdo stojí v koutě – rozbor díla k maturitě

Ten, kdo stojí v koutě

 

Kniha: Ten, kdo stojí v koutě

Autor: Stephen Chbosky

Přidal(a): Lneste Giovans

 

Stephen Chbosky (*1970)

  • Spisovatel, scénárista a režisér.
  • Narodil se v Pittsburghu v Pensylvánii v roce 1970, vyrůstal v katolické rodině, kterou tvořili otec, matka a jeho mladší sestra.
  • Jako teenagera ho uchvátil román od J. D. Salingera Kdo chytá v žitě.
  • Po ukončení studia na střední škole se setkal se Stewartem Sternem (americký scenárista) a oba se stali blízkými přáteli.
  • Chbosky odešel z Pittsburghu, aby se zúčastnil programu na univerzitě v Jižní Kalifornii, kde začal pracovat na svém prvním filmu The four corners of Nowhere, který byl představen na filmovém festivalu v Sundance, později strávil devadesátá léta psaním scénářů.
  • Poté, co napsal knihu Ten, kdo stojí v koutě, Chbosky odhalil, že postava učitele Billa byla inspirována Stewartem Sternem a odrážela pozitivní vliv, který měl Stern na jeho vlastní život.
  • Jeden z posledních počinů Chboskyho jako scénáristy je film Kráska a zvíře s Emmou Watson v hlavní roli.
  • V současné době žije v Los Angeles v Kalifornii a pokračuje v psaní.
  • Působí v oblasti aktivní podpory práv homosexuálů a je zaměstnán jako filmový konzultant.

 Dílo

  • Jericho: jedná se o televizní drama, které Chbosky napsal v roce 2006. Roku 2008 už bylo ale staženo. Série sleduje následky jaderného útoku v malém městě Kansas.
  • Podle knihy režíroval film s názvem Charlieho malá tajemství

 

Literárně-historický kontext

Kontext autorovy tvorby:

  • Autor svým dílem zaplouvá do hlubších a melancholičtějších vod dospívání a hodnotí společnost. Ačkoliv byla kniha dlouho jeho jediným románem, v roce 2019 vydal další dílo s názvem Imaginární přítel. Dílo se úzce podobá dílu Kdo chytá v žitě od J. D. Salingera.

 Další spisovatelé

  • Ava Dellaira: Dopisy na konec světa
  • John Green: Hledání Aljašky

 Literární a obecně kulturní kontext:

  • světová literatura, 21. století
  • 1997, USA, young adult (= zaměřeno na dospívající, s minimálním výchovným podtextem, neobyčejný příběh z obyčejného života) prvotina tohoto uměleckého směru. mezi autorovy vrstevníky patří: John Green (Hvězdy nám nepřály, Hledání Aljašky), Rainbow Rowell (Eleanor a Park), Ava Dellaira (Dopisy na konec světa)

 

Rozbor: Ten, kdo stojí v koutě (1999)

Vysvětlení názvu

  • Podle přezdívky hlavního hrdiny, kterou mu dali jeho přátelé (Charlie stojí v koutě a rád přemýšlí o životě)

 Analýza uměleckého textu:

 Téma a motiv:

  • dospívání, začlenění se, deprese, vyrovnávání se se ztrátou a traumatem ze zneužívání
  • autor svým dílem zaplouvá do hlubších a melancholičtějších vod dospívání a hodnotí společnost.

 Časoprostor:

  • USA, 1991, střední škola

 Kompoziční výstavba:

  • chronologická (= podle časové posloupnosti)
  • retrospektivní kompozice (= vzpomínky nás vracejí zpět do minulosti)

 Vypravěč:

  • ich forma, Charlie

 Postavy:

  • Charlie: Ten, který stojí v koutě, rád přemýšlí o životě, o životech jiných lidí, o maličkostech, často je ztracen v nějakém jiném světě, dokáže naslouchat a člověk se mu může svěřovat. Charlie je zvláštní. Jak moc zvláštní poznáte až při čtení.
  • homosexuál Patrick: Samin nevlastní bratr, spolu se Sam vytváří nezapomenutelnou a skvělou dvojku, homosexuál, chápavý, milý, správně praštěný, pohodový kamarád
  • Patrickova nevlastní sestra Sam: má před sebou poslední ročník na střední, Charlie je do ní hluboce zamilován, je to mladá silná žena, prožila těžké dětství, bojuje s nedostatkem sebeúcty, zároveň je však hrdá, cílevědomá, lehce praštěná, taková správná holka, přívětivá
  • učitel Bill
  • teta Helen
  • Charlieho mrtvý kamarád Michael

 Vyprávěcí způsoby:

  • osobní monology (= promluva k sobě samému) převažují nad dialogy (= komunikace mezi postavami)

 Typy promluv:

  • Přímá řeč (= úvozovky, citace postav) v retrospektivních okamžicích a nepřímá řeč (= citace jiné postavy)

 Jazykové prostředky a jejich funkce ve výňatku:

  • Obecná čeština, vypravování, podrobný popis pocitů, úvahy nad společností, ale i obyčejnými věcmi, krátké věty ale i dlouhá souvětí, slang dospívajících

 Tropy a figury a jejich funkce ve výňatku:

 Děj

Příběh je psaný formou dopisů, které zaznamenávají rok života hlavního hrdiny Charlieho. Začal je psát po smrti kamaráda ve snaze pochopit neustále se prolínající pocity smutku a radosti. A přestože je adresuje někomu konkrétnímu, někomu, koho oslovuje „milý příteli“, čtenář se až do konce nedozví, komu jsou ve skutečnosti určené. Díky ich-formě a způsobu vyprávění to vypadá, jako by Charlie skrze ně oslovoval každého čtenáře a vyvolával v něm dojem, že právě on je jeho důvěrníkem. Ten si tak poměrně lehce najde cestu k dospívajícímu hrdinovi, který se mu svěřuje se svými zážitky a úvahami.

Během školního roku Charlie objevuje svět večírků, první lásky a přátelství se Sam a Patrickem. Postupně se otevírá a zažívá nové věci, ale zároveň bojuje s vnitřními démony a traumaty z minulosti, která se mu postupně vracejí. Příběh vrcholí na konci školního roku, kdy jeho přátelé odcházejí na vysokou školu. Charlie se cítí opuštěný, což spustí jeho psychické zhroucení. Během hospitalizace si s pomocí terapeuta konečně vybaví potlačené vzpomínky na to, že ho v dětství sexuálně zneužívala jeho teta Helen, jejíž smrt si celou dobu vyčítal. Kniha končí nadějí – Charlie se začíná uzdravovat a rozhodne se přestat psát dopisy a začít skutečně žít.

 Přijetí díla/kritika:

  • Prodeje románu se značně zvýšily zejména díky filmovému zpracování a kniha se poté dostala na seznam The New York Times Best Seller.

 Inspirace dílem:

  • Film: Charlieho malá tajemství, 2012 (premiéra na Mezinárodním filmovém festivalu v Torontu)
error: Stahujte 15 000 materiálů v naší online akademii 🎓.