O pejskovi a kočičce – rozbor díla

O pejskovi a kočičce

 

Kniha: O pejskovi a kočičce

Autor: Josef Čapek

Přidal(a): Natálie Pokorná

 

Josef Čapek (1887-1945)

  • malíř-kubista, grafik, ilustrátor, spisovatel a novinář
  • měl oční vadu, proto nemusel narukovat do 1. světové války
  • nejprve byl známý jako literát, až poté jako malíř
  • psát začínal společně s bratrem Karlem, společně také cestovali po Evropě
  • ilustroval knihy pro děti
  • byl redaktorem Národních listů, poté Lidových novin, působil v časopisech věnovaných výtvarnému umění

Další díla:

  • Lelio – povídka
  • Stín kapradiny – poetická detektivka
  • Povídejme si, děti
  • Psáno do mraků – soubor aforismů

 

Literárně-historický kontext

Období:

  • 20. léta 20. století – meziválečné období
  • Otřes celé Evropy i světa
  • Smetla staré hodnoty, starý věk = změnily se ideály, vztahy mezi muži a ženami
  • Vznikly avantgardní směry (futurismus, kubismus, dadaismus, surrealismus)

 

Další spisovatelé tohoto období:

 

Rozbor: O pejskovi a kočičce

  • Literární forma: Próza
  • Literární druh: Epika
  • Literární žánr: Autorská pohádka

 

Nejdůležitější motivy z celé knihy:

  • Přátelství
  • Děti
  • Zvířata
  • Lidé
  • Dort
  • Prádlo
  • Mýdlo

 

Téma celé knihy:

  • Dobrodružství pejska a kočičky

 

Vypravěč:

  • Vypravěčem v er-formě je Josef Čapek (v textu je několikrát uvedeno jeho jméno jako autora povídání o pejskovi a kočičce

 

Vyprávěcí způsoby:

  • Pásmo vypravěče je v er-formě
  • Přímá řeč

 

Typy promluv:

  • Dialog pejska a kočičky
  • Přímá řeč

 

Jazykové prostředky a jejich funkce ve výňatku:

  • Zdrobněliny -> Pejsek, kočička, mlíčko, vajíčko, oříšky
  • Věta zvolací -> „Musíme tam přece dát nějaké kosti!“
  • Neologismus -> Pepřovatý dort
  • Archaická vazba -> Napadlo pejskovi
  • Výčet -> Dali tam i česnek i pepř a namíchali tam sádlo i bonbóny, škvarky a skořici, krupičnou kaši a tvaroh, perník a ocet, kakao a zelí, jednu hlavu z husy a hrozinky

 

Tropy a figury a jejich funkce

  • Opakování slov Tuze, pejsek, kočička

 

Dominantní slohový postup:

  • Vyprávěcí

 

Místo a čas celé knihy:

  • Prostor: Dům pejska a kočičky
  • Čas: Není uvedený, někdy během dne

 

Charakteristika postav:

  • Pejsek – rád spí a jí, má rád děti, bydlí v domečku společně s kočičkou
  • Kočička – jemná, milá, čistotná, má ráda uklizeno, je velmi chytrá (při mytí podlahy na rozdíl od pejska ví, že se mýdlo nejí, kde mýdlo koupit a poradí si s tím, jak umýt podlahu)
  • Noční košilka – jedna je velmi krásná a vyšívaná, ale pyšná a namyšlená, zatímco druhá je chudá, nemá na sobě žádné vyšívání a je velmi milá a pýchu druhé noční košilky nechápe
  • Panenka – Smutná, opuštěná, váží si toho, že se o ni kočička a pejsek postarali

 

Děj (obsah) díla

Povídání “O pejskovi a kočičce” vypráví o dvou kamarádech, pejskovi a kočičce, kteří spolu žijí v malém domku a snaží se chovat jako lidé. Jde o příběhy:

  • Jak pejsek s kočičkou myli podlahu: Pejsek a kočička se rozhodnou umýt podlahu. Kočička použije pejska jako kartáč a vydrhne jím podlahu, pejsek pak použije kočičku jako utěrku a podlahu jí vysuší. Nakonec jsou oba špinaví, vyperou jeden druhého a suší se na šňůře.
  • Jak si pejsek roztrhl kaťata: Pejsek si v trní roztrhne kaťata. Kočička je nejprve zašije dešťovkou, kterou později sezobne slepice. Nakonec jim pomůže švadlena, která pejskovi kalhoty zašije poté, co pejsek s kočičkou vychytají v komoře myši.
  • Jak pejsek s kočičkou slavili 28. říjen: Pejsek a kočička chtějí oslavit 28. říjen a ozdobit domeček prapory. Proto v obchodech střídavě předstírají, že jsou malé děti, aby při nákupu dostávali praporečky zdarma. Nakonec jimi vyzdobí celý dům a svátek společně oslaví.
  • Jak to bylo na vánoce: Na Vánoce pejsek a kočička navštíví pana Čapka. Pan Čapek nevěděl, co o nich na ty vánoce dětem napsat. Pejsek s kočičkou mu poradí, jak by měl napsat povídání o tom, jak se s nimi děti hrají. Chtějí, aby děti s nimi zacházely s respektem a laskavostí.

Příběhy jsou plné humoru a zápletek, které ukazují, jak pejsek a kočička se učí žít jako lidé a jak se snaží vyřešit problémy, které vznikají. Přestože se někdy dostanou do potíží, vždy se z nich dostanou díky své důvtipnosti a přátelství. Pejsek a kočička jsou skvělí přátelé, kteří se navzájem podporují a pomáhají si v těžkých chvílích. Každý příběh končí šťastně a pejsek a kočička se těší na další dobrodružství.

error: Stahujte 15 000 materiálů v naší online akademii 🎓.