Hoši od bobří řeky – rozbor díla

 

Kniha: Hoši od bobří řeky

Autor: Jaroslav Foglar

Přidal(a): Martina Hladíková

 

Jaroslav Foglar

Literární kontext

V druhé polovině 20. století se česká literatura rozdělila do tří hlavních směrů:

Státní literatura:

• Byla široce publikovaná a podporovala tehdejší komunistický režim bez jakékoliv kritiky.

Mezi její významné autory patřili Václav Řezáč, Jan Otčenášek, Ota Pavel, Bohumil Hrabal, Ladislav Fuks a Vladimír Páral.

 

Literatura v exilu (také známá jako utlačovaná literatura):

• Stála v opozici vůči komunistickému režimu a byla vydávána mimo hranice Československa. Dostávala se do země nelegálně a její vlastnictví bylo považováno za trestný čin. Významná exilová nakladatelství zahrnovala 68 Publishers (založené Josefem Škvoreckým a jeho ženou), Index, Poezie mimo domov a Rozmluvy.

Klíčovými postavami byli Josef Škvorecký, Pavel Kohout, Milan Kundera, Arnošt Lustig, Jiří Grůša a Egon Bondy.

 

Samizdat:

• Tato literatura také vystupovala proti komunistickému režimu a šířila se tajně pomocí strojopisů nebo samizdatových edic jako Edice Petlice, Expedice a Kvart.
• Mezi její hlavní představitele patřili Ludvík Vaculík, Ivan Klíma, Karel Pecka, Jan Trefulka, Eva Kantůrková, Egon Hostovský a Jaroslav Putík. Po roce 1989 došlo k integraci těchto literárních směrů.
• Politická cenzura byla odstraněna, což umožnilo autorům publikovat libovolná díla, včetně těch, která byla kritická nebo neslučitelná s komunistickým režimem. Obnovily se mezinárodní vztahy a začala vznikat nezávislá nakladatelství.

 

Historický kontext:

• 8. května 1945: Konec druhé světové války, s vítězstvím mocností jako USA, Francie, Velká Británie a SSSR a porážkou Německa, Itálie a Japonska. Evropa byla rozdělena na východní a západní blok.
• 1948: Komunistický puč a zahájení nové éry.
• 1953: Úmrtí Gottwalda a Stalina vedlo k určitému uvolnění politické atmosféry. Jaro 1968: Pražské jaro, vrchol demokratizačního procesu a politického uvolnění.
• 21. srpna 1968: Invaze vojsk Varšavské smlouvy, která vyvolala třetí velkou vlnu emigrace. Leden 1969: Sebeupálení Jana Palacha jako protest proti komunistickému režimu.
• 70. – 80. léta: Doba normalizace, čistky v komunistické straně, zákaz politických organizací a přísná cenzura.
• 11. listopadu 1989: Sametová revoluce a konec komunistického režimu.

Rozbor: Hoši od bobří řeky 

Téma:

• Dětská touha po dobrodružství. Zdůraznění důležitosti kolektivitu a kamarádství. Soulad s přírodou. Chlapci měli pro čtenáře představovat vzory správného chování.

 

Motivy:

• Dobrodružství, kamarádství, parta, příroda, dětství, dospívání, morálka, správné chování, odvaha, ušlechtilost.

 

Literární druh:

• Epika (na rozdíl od lyriky zachycuje děj)

 

Literární žánr:

• Román (rozsáhlý epický žánr)

 

Literární forma:

• Próza (text psaný do odstavců a kapitol)

 

Kompozice:

• Chronologický děj
• Er-forma
• Rozdělení na krátké kapitoly (70)

 

Postavy:

• Rikitan – Vysokoškolský student. Učí chlapce k lásce k přírodě a správnému chování. Je jejich vzorem. Je zodpovědný, slušný a zvědavý. Má smysl pro humor a je pracovitý. Jde o samotného autora.
• Jirka – Vilíkův kamarád. Oba bydleli ve Staré čtvrti. Společně se jako první seznámí s Rikitan. Díky němu se Jirka i ostatní chlapci stanou zručnými, odvážnými a dobře vychovanými.
• Vilík – Jirkův kamarád.
• Luděk – Mluvčí všech chlapců. Ostatní chtěli být jako on. Byl tichý, ale uměl se rázně prosadit, byl silný a šikovný. Chlapci v něm viděli Roye, o kterém jim povídal Rikitan a měl být jejich vzorem dobrého chování.
• Kytičkář – Přezdívku získal díky svému herbáři, do kterého se neustále snažil najít nové kytičky.
• Pirát – Zajímal se o piráty a námořníky. Inkoustem si namaloval na ruku kotvu.
• Stopař – Přemýšlivý, rád četl dobrodružné romány.
• Šťoura – Do všeho šťoural a rýpal, byl urážlivý, ale postupně toto chování změnil.
• Mirek – Divoký chlapec, neuměl chvilku posedět. Byl mrštný a sportovně vybavený.
• Větrník – Nejvyšší z chlapců.
• Drobeček – Nejmenší hoch.
• Tichošlápek – Nejprve tichý a zakřiknutý, ale díky Rikitanovi a ostatním chlapcům se stane také silným a odvážným.
• Grizzly – Chlapec tlustší postavy.

 

Časoprostor:

• Stará čtvrť, Sluneční zátoka
• polovina 20. století

 

Jazykové prostředky:

• Spisovný jazyk
• Převažují krátké věty
• Častá přímá řeč
• Bohatá slovní zásoba
• Přirovnání (zářily jako červené zlato; chodili jako zmámení)
• Personifikace (věci a abstraktní pojmy získávají lidské vlastnosti a jednání – zář lucerny tančila po stromech)

 

Děj:

Jirka a Vilík se při cestě domů ze školy poperou s jinými chlapci. Rvačku uvidí neznámý muž, který se jim představí jako Rikitan, hraje s nimi různé hry a slíbí jim ještě větší dobrodružství než pouhou pouliční rvačku. Dvanáct chlapců a Rikitan se vydávají na dobrodružnou výpravu do temné rokle, kde zakládají společenství, které později pojmenují jako Hoši od Bobří řeky.

Hoši se s Rikitanem začnou pravidelně scházet a během prázdnin táboří a zažívají různá dobrodružství a sbírají bobříky za dobré činy nebo skutky, třeba za odvahu či chrabrost.